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In this Florida school district, some parents are pushing back against a cellphone ban

Written by

tokuyama

in

In this Florida school district, some parents are pushing back against a cellphone ban

このフロリダの学区では、一部の保護者が携帯電話禁止に反対している。

4o

あなた:

district

ChatGPT:

ChatGPT

解説：district

district は、特定の地域や区画を指す名詞です。以下は詳細な解説です。

基本情報:

  • 品詞: 名詞 (noun)
  • 意味: 地域、地区、学区、行政区など、特定の境界で区切られたエリアを指します。
  • 語源: ラテン語の districtus（「引き締められた区域」）から派生。

用法:

  1. 行政・教育:
    • 特定の教育区（例: school district）や行政区（例: congressional district）を指します。
    • 例:
      • “This district has a strong focus on education.”
        （この地区は教育に重点を置いている。）
  2. 地理的エリア:
    • 特定の地理的または経済的特徴を持つ地域（例: business district, residential district）。
    • 例:
      • “The financial district is bustling with activity.”
        （金融街は活気であふれている。）

派生表現:

  • school district: 学区（教育行政の区域を指す）
  • business district: 商業地区
  • urban district: 都市部

類似語:

  • region: より広範囲の地域を指すことが多い。
  • area: 一般的な「場所」や「エリア」を指す。

文脈での解釈:

元の文「In this Florida school district…」では、「このフロリダの学区」という意味で、教育関連の特定区域を指しています。

Alyssa

13:34

A district can simply refer to a region within a country, state, or city

13:35

Push back – to resist or challenge something.

13:36

How long have you been using your phone today?

13:37

Do you know if students in your country bring their phones to class?

13:45


coordinate- [koh- AWR -dn-eyt ]

13:48

county – [ koun-tee ]

13:49

anxiety – [ ang-zahy-i-tee ]

What are school administrators in one South Florida county facing as they work to pull students’ eyes away from their screens?

13:54

RANGE

District – can refer to a region within a country, state, or city.

Push back – to resist or challenge something.

ACCURACY
You were able to construct correct sentences.

PRONUNCIATION
wrestle with – [RES – uh l with ]
coordinate- [koh- AWR -dn-eyt ]
county – [ koun-tee ]
anxiety – [ ang-zahy-i-tee ]

Posted December 6, 2024

Category: Education/Family

Listening

Unlocking Word Meanings

Read the following words/expressions found in today’s article.

  1. wrestle with / ˈrɛs əl wɪθ / (phrasal v.) – to try very hard to solve a difficult problem or make a decision
    Example: 

The school is wrestling with the problem of using social media in classes.

 

  1. universal / ˌyu nəˈvɜr səl / (adj.) – done by everyone or found everywhere
    Example: 

The internet has become a universal tool for communication.

 

  1. inconsistent / ˌɪn kənˈsɪs tənt / (adj.) – frequently changing in behavior, quality, or development
    Example: 

Children often get confused when the rules at home and school are inconsistent.

 

  1. better off / ˈbɛt ər ɔf / (idiom) – in a better situation, usually referring to being healthier, happier, or having more money or success
    Example: 

Jane realized she’d be better off moving to a bigger city for better job opportunities.

 

  1. coordinate / koʊˈɔr dnˌeɪt / (v.) – to make things work together or happen in the right way
    Example: 

The project leader will coordinate the tasks to make sure everyone is on track.

Step 1: Full Translation

プロジェクトリーダーは、すべてのメンバーが進捗状況を把握していることを確認するために、タスクの調整を行います。

Step 2: Syntax Analysis

  1. The project leader
    • The (article) 修飾子: 特定のものを指す
    • project (adjective) 修飾語: リーダーを限定する
    • leader (noun, subject: S) 主語: 文の中心となる行為者
  2. will coordinate
    • will (modal auxiliary verb) 助動詞: 未来の行為を表す
    • coordinate (verb: V) 動詞: 主な行為を表す（調整する）
  3. the tasks
    • the (article) 修飾子: 特定のタスクを指す
    • tasks (noun, object: O) 目的語: 調整の対象
  4. to make sure
    • to (infinitive marker) 不定詞の記号: 目的を表す
    • make (verb: V) 動詞: 確認行為を示す
    • sure (adjective, complement) 補語: 確信の状態を指す
  5. everyone is on track
    • everyone (pronoun, subject) 主語: 確認される対象
    • is (verb: linking verb) 動詞: 状態を示す
    • on track (prepositional phrase, complement) 補語: 正しい進行状況にある状態を示す

 

Article

Read the text below.

It’s no surprise that students are pushing back on cellphone bans in classrooms. But school administrators in one South Florida county working to pull students’ eyes away from their screens are facing some resistance from another group as well—parents.

 

Since the beginning of the 2024 school year in August, students in Broward County Public Schools, the country’s sixth largest district, have been barred from using cellphones during the school day, including during lunch and breaks, unless given special permission.

2024年8月に始まった2024学年度の開始以来、全米で6番目に大きな学区であるブロワード郡公立学校の生徒は、特別な許可がない限り、昼食時や休憩時間を含む授業時間中の携帯電話の使用を禁止されています。

情報源

4o

あなた:

barred ,　unless given special permission.

ChatGPT:

ChatGPT

  • barred:
    • 意味: 禁止されている、締め出されている。
    • 文法的役割: 過去分詞形で、ここでは形容詞的に使用され、状態（携帯電話の使用が禁止されている）を表します。
  • unless given special permission:
    • unless: 接続詞で「～しない限り」を意味し、条件を表します。
    • given special permission: 受動的な構造（過去分詞句）で、「特別な許可が与えられた場合」を意味します。

全体的には、「特別な許可が与えられた場合を除いて」という条件を付け加えています。このフレーズは携帯電話使用禁止の例外規定を示しています。

The schools are some of the many across the country wrestling with how to crack down on cellphones, at a time when experts say social media use among young people is nearly universal—and that screen time is linked to higher rates of anxiety and depression among kids.

これらの学校は、全国で数多く存在する、携帯電話の取り締まり方法に苦慮している学校の一部です。専門家によれば、若者の間でソーシャルメディアの使用がほぼ普遍的となっている時代において、画面の使用時間が子どもたちの不安や抑うつの発生率の増加と関連しているとのことです。

4o

あなた:

the many across the country , wrestling with , crack down on, anxiety ,depression

ChatGPT:

ChatGPT

詳細分析

the many across the country

  • the many
    • 意味: 「多くの人々」または「多数のグループ」を指します。ここでは「全国的に存在する多くの学校」を指していると解釈されます。
    • 文法的役割: 定冠詞 the により、特定の集団を示しています。
  • across the country
    • 意味: 「全国的に」または「国中にわたって」。
    • 文法的役割: 前置詞句で、どこにその集団が存在するかを示します。

wrestling with

  • 意味: 「～に取り組む」「～と格闘する」。ここでは、問題を解決しようと奮闘する様子を表現しています。
  • 文法的役割: 動詞 wrestle の現在分詞形で、継続的な取り組みを示します。修飾対象は schools。

crack down on

  • 意味: 「～を取り締まる」「厳しく対処する」。
  • 文法的役割: 句動詞で、具体的な行動を示します。ここでは、携帯電話使用の規制強化を指します。

anxiety

  • 意味: 「不安」「心配」。心理的な状態を指し、一般的にはストレスや恐れから来る心の緊張を意味します。
  • 文法的役割: 名詞で、スクリーンタイムと関連付けられる結果として使われています。

depression

  • 意味: 「うつ」「抑うつ」。心理学的には、意欲の低下や深刻な気分の落ち込みを伴う状態を指します。
  • 文法的役割: 名詞で、anxiety と並列関係にあり、スクリーンタイムのもう一つの悪影響として挙げられています。

解釈

この文は、全国的な問題（携帯電話の取り締まり）に取り組む学校の努力を背景に、若者の間で普遍化したソーシャルメディアの影響が、不安や抑うつといった心理的問題を引き起こしていることを述べています。

But a survey sent out by the South Florida school district earlier this fall found that of the more than 70,000 students, teachers, and parents surveyed, nearly one in five parents believe the cellphone ban is having a negative impact on their student’s well-being.

しかし、今年の秋の初めに南フロリダの学区が実施した調査では、7万人以上の生徒、教師、保護者を対象に行った調査の中で、保護者のおよそ5人に1人が、携帯電話の禁止が自分の子どもの幸福に悪影響を与えていると考えていることがわかりました。

4o

あなた:

sent out, district , well-being

ChatGPT:

ChatGPT

詳細分析

sent out

  • 意味: 「送る」「配布する」「発信する」など、情報や物を広範囲に届けることを意味します。
  • 文法的役割: 動詞句の過去形で、主語（school district）が行った具体的な行動を指しています。

district

  • 意味: 「地区」「地域」「学区」などの特定のエリアを指します。ここでは「南フロリダの学区」を意味します。
  • 文法的役割: 名詞で、具体的な行政単位または教育機関の範囲を示しています。

well-being

  • 意味: 「幸福」「健康」「福祉」といった、身体的・精神的・社会的な健康状態を包括的に表す言葉です。
  • 文法的役割: 名詞で、「学生の幸福」や「心身の健全さ」を指しており、調査で注目された影響の側面を説明しています。

解釈

文脈では、sent out は調査を保護者や関係者に広く配布したことを表し、district はこの調査を行った南フロリダの学区を特定しています。また、well-being は携帯電話禁止が学生に与える影響の評価基準として使われており、特にネガティブな影響を感じている保護者の意見を反映しています。

Among the top concerns for the students and parents surveyed is not being able to communicate with their family members, especially in an emergency—an anxiety that cuts deep in the district that’s home to Marjory Stoneman Douglas High School, where a 2018 shooting killed 17 people.

調査を受けた生徒や保護者の最大の懸念の一つは、特に緊急時に家族と連絡を取れないことです。この不安は、2018年に17人が犠牲となった銃乱射事件が発生したマージョリー・ストーンマン・ダグラス高校を擁する学区で特に深刻です。

4o

あなた:

Among, cuts deep in

ChatGPT:

ChatGPT

詳細分析

Among

  • 意味: 「～の中で」「～の間に」。複数の対象（ここでは生徒や保護者）の中で何かが共通していることを示します。
  • 文法的役割: 前置詞で、後続する「the top concerns for the students and parents surveyed」（調査を受けた生徒や保護者の最大の懸念）に関係しています。

cuts deep in

  • 意味: 「深く影響を与える」「心に深く刺さる」。比喩的な表現で、心理的な痛みやトラウマの深さを強調しています。
  • 文法的役割: 動詞句で、「an anxiety」（不安）にかかり、学区内でこの不安が特に大きいことを示します。

解釈

この文では、Among が懸念が共有されている対象（生徒や保護者）を特定し、cuts deep in が、特定の学区（マージョリー・ストーンマン・ダグラス高校を擁する地域）においてその不安が特に深刻であることを表しています。事件の記憶が地域住民に与える強い感情的影響を強調しています。

District officials have said students can use their phones during an emergency and that teachers have the flexibility to grant kids access for other reasons too.

学区当局は、生徒が緊急時に携帯電話を使用できること、また教師が他の理由で生徒に携帯電話を使わせる柔軟性を持っていることを明らかにしています。

4o

あなた:

District,

ChatGPT:

ChatGPT

District の意味と文脈的な役割

意味

  • District は「地区」「区域」「学区」などを意味します。
    • 教育関連の文脈では、学校を管轄する行政区域、つまり「学区」を指します。
    • 一般的には、特定の管理目的のために区分された地域を表します。

文脈的役割

  • この文では district officials が主語であり、「学区の当局者（管理者）」を指します。具体的には、学区内の教育政策や規則を定める責任を持つ組織またはその代表者を示しています。

解釈

この文脈での district は、携帯電話の利用に関する規則を定め、柔軟性を持たせる権限を有する教育管理区域を表しています。特に、南フロリダの学区を指していると考えられます。

“We’re really talking about giving kids tools during those times when they need it,” she added, including letting students use their phones for “positive mental health purposes.”

 

Officials in the Fort Lauderdale-area district have acknowledged that implementation of the policy has been inconsistent. Some teachers have struggled to monitor students’ phone use, and are facing the reality that for some kids, phones can be a needed tool to access online lessons and turn in assignments, especially for those who don’t have a school-issued laptop. And parents have argued their students are better off with their phones, helping them coordinate afternoon pickup times or text their parents for advice about a school bully.

フォートローダーデール地区の当局者は、この方針の実施が一貫していないことを認めています。一部の教師は生徒の携帯電話使用を監視するのに苦労しており、特に学校から支給されたノートパソコンを持っていない生徒にとって、携帯電話がオンライン授業の受講や課題の提出に必要なツールであるという現実に直面しています。また、保護者たちは、生徒が携帯電話を持っている方が良いと主張しており、それが午後の迎えの調整や、学校のいじめについて親に相談するための連絡手段として役立つと述べています。

4o

あなた:

acknowledged , struggled , facing the reality that for some kids,turn in assignments, pickup times , school bully

ChatGPT:

ChatGPT

詳細分析

acknowledged

  • 意味: 「認めた」「認識した」。特に、何かを受け入れる、または事実として認識する際に使用されます。
  • 文法的役割: 動詞（過去形）で、「Officials」（当局者）が行った行為を表しています。

struggled

  • 意味: 「苦労した」「奮闘した」。何かに困難を感じたり、それを克服しようと努力したりすることを意味します。
  • 文法的役割: 動詞（過去形）で、教師たちが直面している困難を表しています。

facing the reality that for some kids

  • 意味: 「一部の子どもにとっての現実に直面している」。
    • facing: 現在分詞で、「直面する」という意味。
    • the reality that: 「～という現実」を指す複合句。具体的な内容（some kids …）が that 以下で説明されています。
    • for some kids: 「一部の子どもにとって」という文脈を限定する句。

turn in assignments

  • 意味: 「課題を提出する」。
    • turn in: 句動詞で「提出する」を意味します。
    • assignments: 名詞で「課題」「宿題」。

pickup times

  • 意味: 「迎えの時間」。特に親が子どもを学校から迎えに行く時間を指します。
  • 文法的役割: 名詞句で、「coordinate」（調整する）の目的として使われています。

school bully

  • 意味: 「学校でのいじめっ子」「学校でいじめを行う生徒」。
    • school: 修飾語として「学校での」という意味を付加。
    • bully: 名詞で「いじめっ子」または「いじめ」を指します。

解釈

この文では、acknowledged が学区当局が方針の一貫性の欠如を認めたことを強調し、struggled が教師たちの苦労を表現しています。一部の子どもたちにとって携帯電話が学業上の重要なツールであるという現実（facing the reality that for some kids）を描写し、特にオンライン授業や課題提出（turn in assignments）のために必要であることを示しています。また、保護者にとっての実用的な利点（迎えの時間調整やいじめ相談など）を具体的に述べています。

This article was provided by The Associated Press.

Viewpoint Discussion

Enjoy a discussion with your tutor.

Discussion A

  • Why do you think some parents are against the cellphone ban in schools? How do you think a parent might feel if they can’t reach their child during the day? How important do you think it is for students to have access to communication during school hours? Discuss.
  • When do you think is the appropriate time for students to use their phones in school (ex. during recess, at all times)? Do you believe phones are necessary tools for learning, or can students go without them? Why? Discuss.

Discussion B

  • What challenges do you think schools face in enforcing cellphone bans? How difficult do you think it is for teachers to manage students’ phone use in class? Should teachers have the power to decide when phones can be used in the classroom? Why or why not? Discuss.
  • How important do you think it is for schools to have consistent rules about cellphone use? How might inconsistent rules cause problems between students, teachers, and parents? Discuss.

Category: Education/Family

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